C4D教学这样看!|第1篇  [复制链接]

技术交流 2020-08-23 11:30 发布

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前段陆续写一些文章,专门讲授《老鹰讲C4D》这套教学该怎样看更有效。这是一套从0初步的系统C4D教学,目前更新了28次,139节课,超过56个小时,参加VIP售后群,持续更新中。
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先说第一次更新
第一次更新共更新了9节课,如下图目录:

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第1节、第2节课是对本人的一个介绍、对CG软件的一个介绍,就像刚开学的时候教师会做一个自我介绍一样。我的想法是,在研究任何详细的经历前,先对这个职业有一个宏不雅观的认识,能站在一定高处去对待本人处置的事。所以,我花了一节课的时间来介绍整个CG职业、CG软件,各种软件的派系、应用领域,什么软件是我们需要理解的,什么软件是我们需要精通的。有了标的目的,才不便利走无用功。

C4D教学这样看!|第1篇-2.jpg
说到第3节课,可能你在看这节课的时候会有疑问,为何讲的这么跳跃,既讲了运动图形又演示了角色动画,底子跟不上!其实这节课自己就不是为了让你跟着操练的,而是让你对C4D能有一个笼统的认识,知道C4D能做什么,擅长做什么,就仿佛我们刚去上大学的时候,辅导员会和大家说这个专业以后要学哪个教学,结业后要做什么工做一样。总之,只是为了让你有一个笼统认识。
从第4节初步,我们正式的进入C4D的讲授,既然是从0初步讲,当然要从界面初步讲起了。第5节课讲授了C4D的很根底的命令,文字成立、挤压、布尔曲线等等,做了一个很简单但实用的模型。不要小看这些根底常识,也不要觉得这些根底常识做不出什么做品,我在教学中也表达很屡次了,即即是掌握了这些根底常识,也能够做出优良的做品,而不是等到所有的常识都学完了才初步着手创做。因为是第一次更新,这节课只讲了建模部门,材质灯光和渲染在第14节课讲授。

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第6-9节课讲了一个比较综合的案例需要一定的根底才看的懂,新人可能看不懂,绕过即可。属于运动图形模块、动力学模块、变形器、变形标签等的综合运用。这个技法是我本人独创出来的,我在16年7月份的时候做这个案例,当时研究出这个方案后本人也冲动的不得了,还发了朋友圈。假如你对C4D已经很熟悉了,你会发现这个方案几乎神来之笔。当然,假如你有在老外的教学中看到过这个方案,请告诉我下,我想知道本人是不是第一个研究出这个方案的。

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至于为何要在第1次更新的时候讲这么复杂的一个案例,我是这样考虑的:我们这套教学用户非常多,有不会安装软件的小白,也有用了好几年C4D的熟手,假如第一次更新的时候都长短常根底的常识,那势必会有一些纯熟的小伙伴就没有教学可看,也许会绝望,教学怎样都是这么根底的?所以我在第一次更新的时候才会把根底和进阶放一起发了,为的是让各个阶段的小伙伴对这套教学充满自信心。不管各个阶段的小伙伴城市有各自的成果。
第一次更新时也提供了我喜欢用的截图软件、烘焙插件等,可别忘了查找提供的素材~

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第二次更新
下图是第2次更新的内容:

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第10节课讲了C4D脚本的安装以及界面定制,这节课不难,但能够大大进步我们的效率。
第11节课讲授了一个Q版汽车模型的制做方案,属于很根底的多边形建模,也搜罗很多小技能,请注意一点,一旦把这个案例搞定了,其他类似的模型底子不在话下。一定一定要操练!

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这个案例的材质灯光和渲染在第14节课有详细的讲授。
第12、13节课讲授了灯光的原理、为何布光、怎样布光等等,这两节课要好好领会,虽然只要34分钟,但也许会颠覆你的很多认知,理解到很多素质东西,知道了光的原理,布光起来才能得心应手。这两节课能够多看两遍。

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第14节课讲授了“广告牌”“Q版汽车”的材质灯光和渲染,布光要考虑很多因素,不只仅是把画面照亮即可,还要考虑画面的层次、气氛、画面够不到通透等等。
下图是最终的渲染成果:

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第15节课算是对6-9节课的一个延伸、继续开脑洞,把C4D的点导入AE来停止渲染,而不是普普通通的obj,这一点恐怕也是独创吧。(我其实不确定其他人能否知道这样的应用)。
第2次更新也提供了很多参考

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把学到的常识用出去,好好临摹,这才长大最快的捷径。
能够参考一下下面的图,踏实的临摹吧!

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C4D教学这样看!|第1篇-13.jpg

C4D教学这样看!|第1篇-14.jpg
这是教学怎样看的第一篇,后面我会垂垂写~
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